3月27日至28日，大草莓直市高中英（yīng）語評（píng）優課（kè）比（bǐ）賽在我校舉行。來自各縣（市）、區（qū）多所學校的優秀英語教師齊聚一堂，呈現了（le）一場精（jīng）彩的教學競技。大草莓直一中裴蒙、李嫣然、張雅軒（xuān）3位老師代表學校參（cān）賽（sài）。

比賽分為兩天進（jìn）行（háng），參賽教師們（men）分別就英語文學閱讀的（de）不同材料進行了深（shēn）入的課堂（táng）展示。A組以“The Road Not Taken（未有人走的路）”為主題，教師圍繞該主題（tí）的核心意義進行探討，以多模態的形式將學生融入教學情景之中。

我校（xiào）裴蒙老師通過有懸念感的分階段閱讀，引導學（xué）生感受文學的魅力——語言的藝術、情感的流動、選擇的張力。學生不僅探討了文中主人公Emily的抉擇，更結合自身（shēn）經曆，感受人生選擇（zé）的（de）複雜性，思考自己的經曆與未來方（fāng）向。李嫣然老師則通（tōng）過對文（wén）本的深度解讀，以環環相扣（kòu）的教學活動實現學生思維品（pǐn）質的提升，幫助學生（shēng）意識到，無論選（xuǎn）擇哪一條路（lù），踏出第一步的（de）勇（yǒng）氣（qì）和堅持的決心才是最重要的。

B組以“The golden windows(金色的窗戶)”為主題。張雅軒老師授課中以寓言式文本為鏡，融合（hé）場景化細讀與角色扮演，巧（qiǎo）妙（miào）引導學生跨越理性與情感（gǎn）的鴻溝。從“微信朋友圈”的現實共鳴切入，到“金色窗戶”的（de）象征解碼，層層遞（dì）進的問題鏈激發學生深度（dù）思辨，多模態任務讓文學照見生活，語言浸（jìn）潤心靈。

兩組主題，22位參賽（sài）教師結合新課標、新理念，積（jī）極探索不同主題和體裁的文本的閱讀教學方法，實現將英語學科核心素養的（de）理念貫穿於課（kè）堂（táng）教學中。

作為此次比賽的承辦（bàn）單位，徐（xú）州一中英語學科組（zǔ）充（chōng）分發揮了在（zài）英語教學方麵的優勢和影響力，為比賽的順利（lì）進行（háng）提供了有（yǒu）力保障。相信通過（guò）持續開展英語教研（yán）活動，一定能夠促進更（gèng）多英語教師共（gòng）同學習、共同成長，為培養更多優秀的英語人才貢（gòng）獻力量。