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學子風采

第八屆IC創新設計大賽(sài)大草莓直一(yī)中(zhōng)分賽(sài)場順利舉行

[日期:2020-12-29] 來源: 作者:

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12月27日(rì),第(dì)八屆IC國際青少(shǎo)年創(chuàng)新設計大賽分賽場在大草莓直一中紫金大禮堂舉行。

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受新冠疫(yì)情影響,本次比賽調整賽製,以分賽場形式舉辦。比賽現場全程錄像,待(dài)全國比賽結束後(hòu),專家將根據(jù)作品原件及比賽錄像統(tǒng)一組織評獎。本次活動我校有五支代表隊(白燁隊、曙光隊、千帆(fān)隊、澤川隊(duì)、擎天隊)41位同學參加創新繪畫、服(fú)裝設計、結構(gòu)設計三個(gè)項目的激烈角逐,張穎震、程穎、吳喻三(sān)位老師分別擔任各項目指導教師。

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繪畫白燁隊

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繪畫曙光隊

圖(tú)片

繪畫千帆隊

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服(fú)裝澤川隊

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結構擎天隊

從今(jīn)年(nián)9月開始,代表隊積極準備,攻堅克難,隊員分工合(hé)作,機敏應對,精(jīng)心闡述,沉穩答辯。與往年相比,本次比賽規則有了諸多變化,所有項目均通過多個環節,全方麵考察參賽選手的(de)綜(zōng)合素(sù)質,包括現場(chǎng)製(zhì)作、現場測試、現場(chǎng)解說、才藝展示、微電影拍攝等。點評嘉賓(bīn)中科院(yuàn)劉嘉麒院士對(duì)我校(xiào)選手(shǒu)的比賽表現讚不絕口(kǒu),稱各代表隊通過作品完整而精彩的解讀(dú),多角度深層次展現(xiàn)了作品的創意構思與文化內涵,比賽過程中的團隊意識與(yǔ)人文素養也得到了極高的體現。

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比賽(sài)結果將(jiāng)於(yú)2021年2月(yuè)揭曉。預祝我校五(wǔ)支代(dài)表隊能夠在此次比賽中取得佳績。

IC大賽簡介國際青少年創新設(shè)計(jì)大賽 ,英文簡稱IC。IC秉承"創新驅動(dòng)發展、設計改變生活、人才引(yǐn)領未來"的(de)大(dà)賽(sài)宗旨,致力於培養(yǎng)青少年(nián)自主能力、協同能力、探究能力、實(shí)踐能力、創新能力、國際視野和人文素養(yǎng)。IC將人(rén)文、體育、藝術、數學、科學、技術、工程、社會八大領域有(yǒu)機整合,注重人的全麵而有個性的(de)發展。IC對大、中、小學開展創(chuàng)業、創客、創新教育和課程改革、加強(qiáng)校(xiào)內與校外之間的聯係起到積極示範作用。IC探索創新人才選拔新(xīn)模式,即變考場為賽場,為國內外知(zhī)名高校選拔拔尖創新人才提供參考。

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學子風采

第八屆(jiè)IC創新設計大賽大草莓直一中分賽場順利舉行

2020年12月29日 08:52  點擊:[]

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12月27日,第八屆IC國際(jì)青少(shǎo)年(nián)創新設計大賽分賽場(chǎng)在大草莓直(zhōu)一中紫金大禮堂舉行。

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圖片(piàn)

受新冠疫情影響,本次(cì)比賽調整賽製,以分賽場形式舉辦。比賽現場全程(chéng)錄像,待全國比賽結束後,專家將根據作品原件及比賽錄像統一組織評獎。本次活動我校有五支代表隊(白燁隊、曙光隊、千帆隊、澤川(chuān)隊、擎天隊)41位同學參加創新繪(huì)畫、服裝設(shè)計、結構設計三個項目的激烈(liè)角逐,張(zhāng)穎震、程穎、吳喻(yù)三位老(lǎo)師分別擔任各項目指(zhǐ)導教師。

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繪畫白燁隊

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繪畫曙光隊

圖(tú)片

繪畫千(qiān)帆隊

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服裝澤川(chuān)隊

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結構擎天隊

從今年9月開始,代表隊積極準備,攻堅克難,隊員分工合作,機敏應對,精心闡述,沉穩答辯。與往年相比,本次比賽規則有了諸多變化,所有項(xiàng)目均通過多個環節,全方麵考察參(cān)賽選手(shǒu)的綜合素質,包括現場製作、現(xiàn)場測試、現場解說、才藝展示、微電影(yǐng)拍攝等。點評嘉賓中科院劉嘉麒院士對我校選手的比(bǐ)賽表現讚不絕口,稱各代表隊通過作品完整而精彩的解讀,多角(jiǎo)度深層次展現了作品的創意構思與文化(huà)內涵,比賽過程中的團隊(duì)意(yì)識與人文素養也得到了極高的體現。

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比賽結果將於2021年2月揭曉。預祝我校五支代表隊(duì)能夠在此次比賽中取得(dé)佳績。

IC大賽簡介國際青少年(nián)創新設計大(dà)賽 ,英文(wén)簡稱IC。IC秉承"創新(xīn)驅動發展、設計改變生活(huó)、人才引領未來"的大賽(sài)宗旨,致力於(yú)培養青少年自主能力、協同能力、探究能力、實踐能力(lì)、創新能力、國際視野和人文素養。IC將人文、體育、藝術、數學、科學、技術、工程、社會八(bā)大領域有機整合,注重人的全麵而有個性的發展。IC對大、中、小學(xué)開展創業、創客、創新(xīn)教育和課程改革(gé)、加強校內與校外之間的聯係起到積(jī)極示範作用。IC探(tàn)索創新人才選拔新模式,即變考場為(wéi)賽場,為國內(nèi)外知名高校選拔(bá)拔尖(jiān)創新人才提供參考。

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