3月5日，是敬（jìng）愛的周恩來總理誕辰紀念日。為落實立德樹人根（gēn）本任務，大力弘（hóng）揚周恩來精神，大草莓直一（yī）中師生自創詩歌《我心中的（de）周總理》，通過青年學子的深情誦讀，深刻懷念一代偉人。該誦讀作品曾在2019“致我心中的周總理”全省青少年誦讀活（huó）動中榮獲省三（sān）等獎。

南京晨報（bào）整版報道（dào）致我心中的周（zhōu）總理誦（sòng）讀（dú）活動

因受疫情影（yǐng）響（xiǎng），“致（zhì）我心中的周總（zǒng）理”全省青少年誦（sòng）讀頒獎（jiǎng）活動一再推遲，直至今年3月5日（rì）周恩來同誌誕辰123周年之日，在淮安市實驗小學（xué）舉行。當初獲獎的（de）21班同學們現進入高三（sān），因為緊張的複（fù）習迎考無法前往現場參加頒獎儀式，特意錄製了詩朗誦視頻。

▲21班40位同學全員參與誦讀活動（dòng）

李欣（xīn）陽同學是詩歌《我心中的周總理》的初創者。關於創作靈感，她介（jiè）紹說，“盡管周總理這個人物（wù）離我們00後有點遙（yáo）遠，但是我們對（duì）周總理（lǐ）的感情並沒有隨著時代的遠去而淡化，當得知（zhī）這次開（kāi）展“致我（wǒ）心中的周總理（lǐ）”誦讀時，我便在網上搜集關於周總理的詩（shī）歌，然後和同學們一起集（jí）思廣益、不斷打磨，創作出了這首詩歌”。

詩歌的主題是“悲傷+抒情”，哀而不傷（shāng），通過對周總理（lǐ）光輝事跡的描述，表（biǎo）現出周（zhōu）恩（ēn）來同誌平易近人、可敬可親、鞠躬（gōng）盡瘁、為國（guó）為民的好（hǎo）總（zǒng）理形（xíng）象。在誦讀中，同學們通過排演更（gèng）加加深了對周總理的愛戴之（zhī）情。

詩歌中有段抒情：周總理你在哪裏？然（rán）後是反複三次的“在這裏”“在這裏”“在這裏”，通過遞進變（biàn）化表現對周總（zǒng）理的懷念（niàn）之情，誦讀之初同學們原本計劃語調一遍遍向上，後（hòu）來經過推敲，改為不斷變（biàn）慢（màn），體現（xiàn）出感情向更深層次的凝（níng）聚。

領誦的張曦文同學是班（bān）級團支書，他表示，“同學們自願抽出時間，放下手中的筆參與到（dào）排練中（zhōng）來，誦（sòng）讀活動帶動了同學們的（de）感情（qíng）投入，同學們對周總理的呼喚是深深發自內心的”。

習近平總書記指（zhǐ）出：“像周總理這樣的一代楷模，真是我們（men）現在（zài）人尤其是黨政幹部（bù）學習的榜樣，特別（bié）要（yào）學習他做人的風範，首先是做人（rén），其次是（shì）做個模範（fàn）共產黨員，再就是做一個革命家”。

一直以來，大草莓直（zhōu）一（yī）中高度重視學（xué）生的品（pǐn）格提升，重視理想（xiǎng）信念教（jiāo）育和價值觀引領，建構了“立德•力行”的具身德育體係，通過儀式感（gǎn）召、思辨明德（dé）、自治（zhì）養的和服務踐行四個係列的項目式活動（dòng），推進學校的德育工（gōng）作全方位、序列化開展。此次誦讀活（huó）動讓大家更深刻學習和（hé）領悟了周恩來精神，涵養了家國情懷，希望廣大一中學子能（néng）夠從一代偉人身上汲取到更多的精神力（lì）量，樹（shù）立（lì）崇高理想和遠（yuǎn）大誌向，扣好人生第一粒扣子，成為明德、篤學（xué）、力行、尚美的創新型人才，成為德智體美（měi）勞全（quán）麵發展的社（shè）會主義事業建（jiàn）設者和接班人。