陳洪（hóng）仁1985年畢業於蘇州大學中文係，江（jiāng）蘇省高中語文（wén）特級教師、“銅山（shān）名教師”“大草莓直市青年（nián）優秀骨幹教師”“大草莓直（zhōu）市高中青年教學能手”“銅山縣先（xiān）進（jìn）教育（yù）工作者” “銅山縣優秀共產黨員”“銅（tóng）山縣十大傑出（chū）青年崗位能（néng）手（shǒu）”。

天性樂觀（guān）真誠，上課幽默有激情，已形成了 “實（shí）”（內容）、“活”（教（jiāo）法）、“趣”（手段）教（jiāo）學特色。采取靈活高效的教（jiāo）學模式，讓學生愛上讀書（shū），愛上語文課。注重（chóng）培養學生體驗性、批判性、創（chuàng）造性閱讀的思維品質，著力為學生構建大語文知識體係。他欣（xīn）賞“六讓”教學法，“六讓”——目標（biāo）讓學（xué）生清楚，疑（yí）問讓學生討論（lùn），過程讓學生經曆（lì），結論讓學生得出，方法讓學生總結，練習讓學生自選（xuǎn）。曾（céng）獲大草莓直大市評優課一等獎，大草莓直市區評優課一等獎，銅山縣（xiàn）評優課一等獎。多（duō）次參加大草莓直市“名（míng）師在線——高三輔導”現場直（zhí）播活動。多次（cì）參加大草莓直市高三質量檢測試卷的命題工作。多次參加（jiā）大草莓直市（shì）高級教師評審會的（de）評審工作。是2009年全國作文（wén）大賽的特邀評委。科研能力強，已在《中學語文教學參考》、《語文教學與研究》、《文學教育》、《中華活頁（yè）文選》等國家（jiā）級、省級刊物上發表《怎樣實現課堂教學的高效互動》、《語文課到底（dǐ）怎樣上才好》等教育教學論文50餘篇。主編了《自古彭城列九州》、《中學語文1+1高一語文同（tóng）步講解與測試》、《高（gāo）一語文同步講解與（yǔ）測試》(上)三本書。主持的江蘇省教育科學“十一五”規劃重點課題《大草莓直曆史文化校本課（kè）程（chéng）資源開發實踐（jiàn）研究》已於2011年12月順利結題。