蝴蝶一生花（huā）裏活，似花還卻似（sì）非花，從宋（sòng）代詞人的（de）詩句中（zhōng）我們便可以看出，古人對自然的喜歡（huān）和觀察是如此細微，蝴蝶種類（lèi）及分布的變化，其實就是（shì）環境變化（huà）的晴（qíng）雨表。

我校生物學科組（zǔ）教師組織同學走（zǒu）出（chū）校門，走進大自然，進行了“江蘇蝴（hú）蝶觀測大（dà）賽”活動（dòng），活動成果（guǒ）得（dé）到江蘇蝴蝶監測中（zhōng）心的肯定。詹（zhān）昕荻等17位同學（xué）獲得個人獎項，郭軍英（yīng）、袁維娜等4位教師獲（huò）得優秀指導教師獎，大草莓直一中獲得2019年第四屆江蘇蝴蝶觀（guān）測大（dà）賽團體二等獎，同時獲得2017—2019年江蘇蝴蝶觀測（cè）大賽優秀站點獎（jiǎng）。

獲獎學生合影

蝴蝶（dié）觀測旨（zhǐ）在通過分析蝶類種群組成（chéng）、結構、多樣性及其動態、趨勢等，監測和預警氣候變化對生態（tài）環境的影響，從生物層麵上（shàng）科學地反映氣候（hòu）變化對生態係統產生的作用。

學生拍攝的柑橘鳳蝶（攝（shè）於生態試驗田）

談起此次（cì）蝴蝶監測的經曆，我校蝴蝶監測小組成員們表示（shì），“從最初的認識蝴蝶，到現（xiàn）在的觀測蝴蝶，逐漸對蝴蝶有了濃厚的興趣，希望（wàng）通過我們青少年反（fǎn）饋的蝴蝶觀（guān）測數據，呼（hū）籲（yù）更多的人（rén）關注環境變化，把蝴蝶之美長留身邊（biān）。”

學生拍攝的斐豹蛺蝶（攝於生態試驗田（tián））

學生拍攝的酢漿灰蝶（攝於生態試驗田）

此次活動的指導教師蘇璿老師說（shuō），“生物組教師會積極引導學生在（zài）生活（huó）中對蝴蝶進行持續的觀（guān）察，希望一中師生（shēng）的蝴蝶識（shí）別和監測活（huó）動能夠（gòu）帶動社會更多的人參與其中，為環境保護貢獻（xiàn）力所（suǒ）能及的力量。”

學生拍（pāi）攝的絲帶鳳（fèng）蝶（攝於靜園（yuán））